Vision
Bei der Aufgabe, an der dreisprachigen Freien Universität Bozen eine Fakultät für Design und Künste aufzubauen, kam uns das kulturelle und wirtschaftliche Potenzial der Stadt Bozen zugute. Bozen ist ein Ort der Begegnung und des Austauschs zwischen italienischer und deutscher Kultur. Traditionelles Handwerk und moderne Technologie gehen hier auf geradezu natürliche Weise Hand in Hand. Bozen ist ein attraktiver Ort für Menschen, die Landschafts- und Stadterlebnis miteinander verbinden wollen. Ihre einzigartige Lage im Herzen der Dolomiten macht die Stadt zum lebendigen Zentrum des Südtirol-Tourismus. Die Öffnung und Erweiterung Europas lässt Bozen heute zunehmend wieder seine ursprüngliche Rolle als Drehscheibe des europäischen Handels und Kulturaustauschs einnehmen.

Von diesem fruchtbaren Ausgangspunkt hat die Idee eines innovativen Studienganges Design ihren Weg genommen, wobei gerade auf die Veränderungen der einschlägigen Berufsbilder besonderes Augenmerk gelegt wurde. Schon seit geraumer Zeit ist es nicht mehr möglich, innerhalb der beruflichen Tätigkeit von Entwerfern zwischen Produktdesign und visueller Kommunikation klare Grenzen zu ziehen. Die Ziele und Aufgaben gestalterischen Handelns haben sich geöffnet und erweitert - nicht zuletzt dank der neuen Einsatzmöglichkeiten digitaler Technologien, die dazu beitragen, die Grenzen zwischen zwei- und dreidimensionaler Gestaltung zu lockern. Produktdesigner arbeiten heute auch im Bereich des Interfacedesigns, etwa wenn sie Webseiten entwerfen. Aber auch innerhalb der Messe- und Ausstellungsgestaltung kommt es zu immer interessanteren Beispielen der Verschmelzung zwischen dreidimensionalem Entwurf und visueller Kommunikation. Designer führen schon längst kein isoliertes Dasein mehr, sondern sind immer häufiger Teil ganzer Netzwerke, deren Beteiligte sich gegenseitig ergänzen und in ihrem Zusammenwirken oftmals von gestalterischer Seite koordiniert werden. Designer sind nicht länger Spezialisten, sondern Generalisten, denen in zunehmendem Maße soziale, wirtschaftliche und ökologische Verantwortung zufällt.

Dieses auf Interdisziplinarität ausgerichtete Modell dient als Orientierung auch für die in naher Zukunft geplante Erweiterung der Lehrangebote seitens der Fakultät Design und Künste. Die Fakultät plant einen Masterstudiengang. Weiters ist die Einführung des Studienzweiges Kunst im Studiengang geplant, so dass gestalterische und künstlerische Denk- und Arbeitsweisen sich gegenseitig bereichern und stimulieren können. Die Ausbildungsziele und -methoden im Studienzweig Kunst werden die traditionellen Unterrichtsformen der Kunstakademien verlassen und stärker auf mögliche Transferprozesse des schöpferischen Arbeitens in Richtung anderer kultureller Tätigkeitsfelder abheben. Sie werden z.B. politisch-kulturelle Themenbereiche oder auch die Frage strategischer Entscheidungen in Produktionsprozessen berühren.