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Free University of Bozen - Bolzano

Lehrbeauftragte

Jemma F. Prior

Short bio

Jemma Prior is an English-language instructor specialised in teaching English for Specific and Academic Purposes. She has worked at the Free University of Bozen-Bolzano since 1998 and currently teaches at the Faculty of Economics & Management, Design & Art, Science & Technology and Computer Science. She also worked for many years at the Language Centre as the English-language coordinator and English teacher.

 

Lehrveranstaltungen

Englisch (Fremdsprache) - Fortgeschrittene Fachsprache

27122 · L-LIN/12 · Bachelor in Ökonomie und Sozialwissenschaften · EN

Englisch im Studium 1 (Design) - old regulation

97040 · Bachelor in Design und Künste - Studienzweig Design · EN

Englisch im Studium 1 (Design) - old regulation

97040 · Bachelor in Design und Künste - Studienzweig Kunst · EN

Englisch im Studium 2 (Design) - old regulation

97041 · Bachelor in Design und Künste - Studienzweig Design · EN

Englisch im Studium 2 (Design) - old regulation

97041 · Bachelor in Design und Künste - Studienzweig Kunst · EN

Englisch: Fortgeschrittene Fachsprache

27407 · L-LIN/12 · Master in Verwaltung und Politik öffentlicher Institutionen · EN

Englisch: fortgeschrittene Fachsprache im Bereich Accounting und Finanzwirtschaft

25438 · L-LIN/12 · Master in Accounting und Finanzwirtschaft · EN

English 1

96115 · Master in Ökosozialem Design · EN

English for Computer Scientists

76206 · L-LIN/12 · Bachelor in Informatik · EN

Fachsprache Englisch

42113 · L-LIN/12 · Bachelor in Industrie- und Maschineningenieurwesen · EN

Fachsprache Englisch

40115 · L-LIN/12 · Bachelor in Agrarwissenschaften und Umweltmanagement · EN

Fremdsprache 2 - MA - old regulation

96034 · Master in Ökosozialem Design · EN

Fremdsprache DES-ART 3 (Englisch)

97137 · Bachelor in Design und Künste - Studienzweig Design · EN

Fremdsprache DES-ART 3 (Englisch)

97137 · Bachelor in Design und Künste - Studienzweig Kunst · EN

Forschungsschwerpunkte

Syllabus and course design; discourse analysis; cognitive approaches to language teaching and learning; researching and teaching gender-neutral language.

Publikationen

Hilfreiche Links

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