Themen der Lehrveranstaltung
1. Ricardo-Modell 2. Ressourcen, komparativer Vorteil und Einkommensverteilung – das Heckscher-Ohlin-Modell 3. Modell spezifischer Faktoren 4. Standard-Handelsmodell 5. Economies of Scale, unvollständiger Wettbewerb und internationaler Handel 6. Wiederholung Außenhandelstheorie 7. Außenhandelspolitische Instrumente 8. Zahlungsbilanz und Volkswirtschaftliche Gesamtrechnung 9. Devisenmarkt und Elastizitätsansatz 10. Bruttoinlandsprodukt und Handelsbilanz 11. Ausgaben und Wechselkurs im Keynesianischen Modell 12. Mundell-Fleming-Modell 13. Kaufkraftpariätentheorie und Zinsparitätentheorie 14. Monetäres Wechselkursmodell (Flexpreis-Modell) 15. Wechselkurs-Overshooting (Dornbusch-Modell)

Propädeutische Lehrveranstaltungen
Nicht vorgesehen, aber der Besuch der Lehrveranstaltungen Microökonomie, Makroökonomie und Mathematik für Öpe wird empfohlen, um die Vorlesungen erfolgreich zu besuchen

Unterrichtsform
Vorlesungen Frontalunterricht

Bildungsziele
ILO (Intended Learning Outcomes) ILO 1 Wissen und Verstehen ILO 1.1 die Fähigkeit, die Rolle der Regierungen in Marktwirtschaften zu verstehen; ILO 1.2 die Fähigkeit, das Verhalten wirtschaftlicher Variablen auf kurze, mittlere und lange Sicht zu analysieren; ILO 1.3 die Fähigkeit, komplexe Texte aus dem Bereich der Wirtschaftswissenschaften in den drei Unterrichtssprachen zu verstehen; ILO 2 Fähigkeit, Wissen und Verstehen anzuwenden ILO 2.1 die Fähigkeit, die Angemessenheit der Geld- und Finanzpolitik im Hinblick auf makroökonomische Variablen zu beurteilen; ILO 2.2 die Fähigkeit, sich mit Muttersprachlern fließend und spontan über wirtschaftliche Themen auszutauschen; ILO 2.3 die Fähigkeit, die Auswirkungen des Handels in einer globalisierten Welt zu beurteilen; ILO 3 Urteilen (making judgements) ILO 3.1 Erlangung der nötigen Urteilsfähigkeit und der dazugehörigen methodologischen Werkzeuge für die kritische Analyse von Daten, Quellen, Annahmen und Implikationen der wissenschaftlichen Praxis sowie der politischen, ethischen und juristischen Zusammenhänge, in die sich die ökonomischen Phänomene einreihen und mit denen sie interagieren ILO 4 Kommunikationsfähigkeit (communication skills) ILO 4.1 Beherrschung des Italienischen, Deutschen und Englischen in Wort und Schrift, einschließlich der Übersetzung dieser Sprachen. Interkulturelle Kompetenz. Begriffliche Prägnanz, Fähigkeit der schriftlichen Erfassung von Sachverhalten, insbesondere für wissenschaftliche und wissenschaftsbasierte Texte ILO 5 Lernfähigkeit (learning skills) ILO 5.1 Förderung des kritischen Denkens und der analytischen Fähigkeiten, komplexe Probleme in ihrer langfristigen Dynamik und in der Vielfalt ihrer — auch ethischen — Implikationen zu erkennen

Art der Prüfung
Schriftliche Klausur (100 %), bestehend aus Aufgaben und Multiple-Choice-Fragen (geprüfte ILO: 1-5).

Bewertungskriterien
Verständnis, analyische Fähigkeiten.