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Freie Universität Bozen

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Lehrbeauftragte

Valentina Gobbett Bamber

Valentina.Bamber@unibz.it

BX K0.00Hausmeister/Service
Fakultät für Wirtschaftswissenschaften
Universitätsplatz 1
39031
Bruneck
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Curriculum Vitae

Alle Publikationen

Reserve Collection

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Lehrveranstaltungen

Didactics of English language/Didattica della lingua inglese

82035 · ANGL-01/C · Universitärer Lehrgang für die Grundausbildung der Lehrpersonen für die Mittel- und Oberschule in italienischer Sprache - 60KP · EN

Englisch Fremdsprache - Fachsprachliche Kommunikations- und Präsentationsfähigkeiten

30169 · ANGL-01/C · Bachelor in Tourismus-, Sport- und Eventmanagement · EN

English 1

96115 · Master in Ökosozialem Design · EN

Laboratory of Didactics of English language (lab.)
/Laboratorio della didattica della lingua inglese (lab.)

82041 · ANGL-01/C · Universitärer Lehrgang für die Grundausbildung der Lehrpersonen für die Mittel- und Oberschule in italienischer Sprache - 60KP · EN

Seminar 3: How to Approach Your Next Application: An Introduction

97140 · Bachelor in Design und Künste - Studienzweig Kunst · EN

Seminar 3: How to Approach Your Next Application: An Introduction

97140 · Bachelor in Design und Künste - Studienzweig Design · EN

Ausgewählte Publikationen

Gobbett Bamber, V. (2024). Oral Storytelling Pedagogies in Teaching English to Young Learners: Implications for English Language Teacher Education. In M. C. Gatti & J. Hoffmann (Eds.), Storytelling as a Cultural Practice: Pedagogical and Linguistic Perspectives (pp. 277-296). Peter Lang.
Gobbett Bamber, V. (2022). Outdoor multicultural storytelling for young English language learners: sustaining pupil/teacher resilience through language teacher education. Storytelling multiculturale all'aperto per giovani apprendenti di lingua inglese: sostenere la resilienza di apprendenti/ docenti attraverso la formazione dei docenti. In L. Dozza & C. Cardinaletti, (Eds.). Questa è l’outdoor education: Un laboratorio di scuola diffusa (pp. 117-129). Zeroseiup Editore.
Irsara, M., Gobbett Bamber, V., & Caprara, B. (2025). Global citizenship education and English learning through picturebooks in multilingual settings. In S. Bratož & M. Irsara (Eds.), Diversity in action: Training teachers through multilingual and multicultural experiences (pp. 59-80). Koper: University of Primorska Press. ISBN 978-961-293-523-8 (PDF), ISBN 978-961-293-524-5 (HTML)
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