Professor*innen auf Planstelle der 1. Ebene | Allgemeine Pädagogik / Frühpädagogik
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Kindheitsforschung; Qualitative Forschungsmethoden, insbes. Dokumentarische Methode; Professionalisierung und Kompetenzentwicklung; Leitung und Qualitätsentwicklung: Sprachbildung und Gesprächskultur