Modalità di insegnamento
Lezioni: Discussione

Obiettivi formativi
Capacità disciplinari: a) Conoscenza e comprensione – dei principi, delle regole e degli strumenti operativi volti alla promozione e protezione dei diritti umani. b) Capacità di applicare conoscenza e comprensione – a casi concreti; – nell’utilizzo della letteratura specialistica; – nello studio delle fonti normative. Capacità trasversali/soft skills: a) Autonomia di giudizio – lo studente è in grado di analizzare e risolvere casi problematici che insorgono nella vita quotidiana; - sa riflettere sulle questioni che coinvolgono i diritti umani. b) Abilità comunicative – lo studente è in grado di comprendere e utilizzare il linguaggio adatto; – è in grado di comunicare informazioni, idee, problemi e possibili soluzioni.

Obiettivi formativi e risultati di apprendimento (ulteriori info.)
Capacità di apprendimento: – lo studente è in grado di leggere e comprendere testi filosofici e giuridici sul tema. – Comprensione delle origini e delle questioni fondamentali della dignità umana e dei diritti umani – fornire la conoscenza del quadro normativo fondamentale in materia di diritti umani e dei principali strumenti di tutela – favorire l’acquisizione della consapevolezza della complessità dei fondamenti e della legislazione concreta – esercizio della riflessione critica nell'applicazione delle conoscenze acquisite a problemi attuali

Modalità d'esame
Colloquio orale

Criteri di valutazione
Per la prova orale sono considerati e valutati: – pertinenza – chiarezza espositiva – capacità argomentativa – capacità di analisi critica – capacità di rielaborazione e riflessione.