Argomenti dell'insegnamento
• La memoria culturale • Parlare di storia tramite la letteratura • Percorsi tematici nella memoria culturale del fascismo (il regime; il consenso; il colonialismo; la Seconda guerra mondiale; la Resistenza) • Interpretazioni del fascismo • Miti e stereotipi della memoria italiana • L’Antifascismo • Etica della memoria e responsabilità verso il passato

Insegnamenti propedeutici
nessuno

Modalità di insegnamento
Lezioni frontali interattive e laboratori di interptetazione testuale

Obiettivi formativi
Il corso analizza le principali modalità di rappresentazione del passato fascista nella letteratura italiana, proponendo un percorso testuale che stimola gli studenti a una riflessione critica sia sulla storia del fascismo sia sulla sua elaborazione all’interno della cultura italiana. Il corso introduce gli studenti ai principali testi che, dal dopoguerra a oggi, hanno rappresentato il fascismo e consente l’acquisizione di nozioni di base relative alla memoria culturale e all’analisi letteraria e tematica. Attraverso lo studio delle opere letterarie, gli studenti approfondiranno le principali modalità con cui la cultura italiana ha elaborato il passato fascista e svilupperanno una riflessione critica sulle forme della sua memoria. Capacità disciplinari Conoscenza e comprensione: • Conoscenza delle principali opere della letteratura italiana che hanno rappresentato il fascismo. • Comprensione delle idee e principali interpretazioni attraverso cui la cultura italiana ha elaborato il passato dittatoriale italiano. • Conoscenza e comprensione dei modi in cui la letteratura contribuisce alla narrazione del passato all’interno della società. Capacità di applicare conoscenza e comprensione: • Sviluppo di capacità di interpretazione testuale volte a valutare come la letteratura rappresenti la storia. . Capacità trasversali /soft skills Autonomia di giudizio: • Sviluppo di capacità critiche per valutare i pregi e i limiti dell’elaborazione culturale del fascismo nella letteratura e cultura italiana. • Sviluppo di capacità critiche per riflettere sulle forme della memoria italiana del fascismo . Abilità comunicative: • Sviluppo di capacità linguistiche per discutere testi letterari e questioni di memoria culturale. Capacità di apprendimento: Capacità di leggere e interpretare testi letterari, riflettendo in modo critico sulle rappresentazioni del passato.

Modalità d'esame
• Elaborazione indipendente di un saggio scritto (massimo 5000 parole) incentrato sull’analisi di un testo a scelta dello studente (da concordare con il docente) • Esame orale sugli argomenti trattati durante il corso Lingua dell'esame: Italiano (o Inglese, se preferito dallo studente)

Criteri di valutazione
Tramite la prova scritta si valutano tutte le capacità trasversali, in particolare la capacità di analizzare in maniera autonoma un testo letterario, l’autonomia di giudizio critico e la capacità espositiva. Nella prova orale, oltre alle capacità trasversali, si valutano le capacità disciplinari, in particolar modo la conoscenza e comprensione delle dinamiche della memoria culturale italiana tramite la discussione dei testi letterari. Il saggio scritto conta per il 30% del voto finale, mentre l’esame orale per il restante 70%. Il voto finale è il risultato della media ponderata tra le due prove. Entrambi i voti devono essere positivi (almeno pari a 18/30).