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Freie Universität Bozen

Elemente der Heimatkunde für Kindergarten und Grundschule der ladinischen Täler (Lab.)

Semester 2 · 12564 · Einstufiger Master in Bildungswissenschaften für den Primarbereich - Abteilung in ladinischer Sprache · 2KP · LLD


Tl laboratore vëgnel presenté, splighé y vijité n valgügn posc y istituziuns relevanc y adatá por presenté la storia y la geografia locala te scolina y scora elementara dles valades ladines. Al gnará ince fat na escursciun.

Lehrende: Giovanni Mischi

Vorlesungsstunden: 0
Laboratoriumsstunden: 20
Anwesenheitpflicht: Laut Studiengangsregelung

Themen der Lehrveranstaltung
- Le conzet de „Heimatkunde“ en referimënt ales valades ladines - La „Heimatkunde“ tla scolina y tla scora primara - Le Museum Ladin „Ciastel de Tor“ y sües coleziuns - La Val di Morins y la produziun tradizionala de farina da fá pan tles valades ladines - Aplicaziuns tla didatica

Unterrichtsform
Leziun, workshops, laur de grup, escursciun

Bildungsziele
I studënc ciafa conescënzes de basa sön la storia y la geografia locala dla Ladinia y svilupëia competënzes por les arjigné ca aladô dl'eté y dles vijiuns de vita por la scolina y la scora elementara. Ai impara da anuzé les particolarités regionales, l'identité culturala y i ambiënc locai sciöche ocajiuns de formaziun y da svilupé metodes y materiai didatics adatá por l'insegnamënt. Ai se dá jö cun le conzet dl’inciasa sciöche relaziun individuala y soziala cun n ambiënt de vita conesciü y pënsa do sön süa importanza por l'identité, l'apartenënza y l'educaziun culturala. Resultac de aprendimënt aspetá y competënzes Savëi y capí: I studënc dess ciafé conescënzes de basa sön la storia locala, la geografia y l'identité culturala dla Ladinia y capí l'importanza dla parora „patria“ por l'identité y la portignënza. Adoré le savëi y la comprensciun: I studënc dess adoré le savëi arjunt por arjigné ca contignüs regionai y culturai aladô dl'eté y dl monn dla vita por la scolina y la scora elementara. Iudiché: i studënc dess ponsé do sön l'importanza dles particolarités regionales, di ambiënc locai y dl conzet dl daciasa por le laur pedagogich y valuté süa relevanza formativa. Comunicaziun: I studënc dess trasmëte aspec zentrai dla storia, dla geografia y dla cultura locala dla Ladinia y se confronté te na manira profescionala sön chestiuns de patria, identité y educaziun culturala. Strategies de aprendimënt: I studënc dess podëi imparé da conësce, chirí fora y adoré metodes y materiai adatá por svilupé instësc i contignüs locai y culturai y por svilupé sües ofertes de formaziun.

Art der Prüfung
A usc

Bewertungskriterien
- conescënzes spezifiches - conescënza dla profesciun - competënza didatica - Applicaziun y trasferimënt - capazité da ponsé do - conësce la storia y la geografia dl post - capí la parora patria - conescënza dl'identité culturala y dl patrimone cultural regional - l'espresciun y l'argumentaziun a usc

Pflichtliteratur

Trebo, Lois: Val Badia. Usanzes, cherdenzes y tradiziuns. San Martin de Tor, Istitut Ladin "Micurà de Rü", 2003



Weiterführende Literatur

Richebuono, Bepe: Picia Storia di Ladins, San Martin de Tor, Istitut Ladin "Micurà de Rü", 1991




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Ziele für nachhaltige Entwicklung
Diese Lehrtätigkeit trägt zur Erreichung der folgenden Ziele für nachhaltige Entwicklung bei.

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