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Freie Universität Bozen

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Forscher:innen mit Zeitvertrag

Carlo Alessandro Nardi

CarloAlessandro.Nardi@unibz.it

Fakultät für Bildungswissenschaften
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39042
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Laboratorium zu den didaktischen Technologien mit besonderem Fokus auf den musisch-ästhetischen Bereich

12430 · PEMM-01/C · Einstufiger Master in Bildungswissenschaften für den Primarbereich - Abteilung in deutscher Sprache · IT

Laboratorium zu den didaktischen Technologien mit besonderem Fokus auf den musisch-ästhetischen Bereich

12430 · PEMM-01/C · Einstufiger Master in Bildungswissenschaften für den Primarbereich - Abteilung in ladinischer Sprache · IT

Musikpädagogik und -didaktik mit besonderer Berücksichtigung der Altersstufe (0)-2-7 (Lab.)

11409B · PEMM-01/C · Einstufiger Master in Bildungswissenschaften für den Primarbereich - Abteilung in italienischer Sprache · IT

Ukulele für Anfänger (Lab.)

12555 · PEMM-01/C · Einstufiger Master in Bildungswissenschaften für den Primarbereich - Abteilung in italienischer Sprache · EN

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Four days of music, culture, and Christmas magic as the unibz Choir brings its voice to Prague and r...

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Bildung Inklusion

Musik verbindet – unabhängig von Herkunft, Sprache oder Alter

Ein Projekt an der Fakultät für Bildungswissenschaften zeigt, wie gemeinsames Musizieren Inklusion u...

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Ausgewählte Publikationen

Nardi, C. & Roy, E. A. (2025). ‘Industrial panorama: Visualising labour practices in library music’. In Anonymous Sounds: Library Music and Screen Cultures in the 1960s and 1970s, ed. N. Johnston, J. Sexton, & E. A. Roy, New York and London: Bloomsbury, pp. 13–30.
van der Sandt, Johann and Nardi, Carlo (2024). ‘A pathway to inclusive social integration through singing: Preliminary findings from an ethnographic study in South Tyrol, Italy’. In Singing with Children: Vocal Pedagogical Perspectives, ed. Johann van der Sandt, FrancoAngeli, pp. 159–168.
Nardi, C. (2024). ‘The popular music repertoire in singing with children: A perspective bringing together community music and culturally responsive teaching’. In Singing with Children: Vocal Pedagogical Perspectives, ed. J. van der Sandt, Milano: FrancoAngeli, pp. 27–36.
Nardi, Carlo (2021). ‘The Shifting Discourse on Audio Mastering’. In Mastering in Music, ed. John Paul Braddock et al., London and New York: Routledge, pp. 215–229.
Nardi, Carlo (2020). ‘How to Study Record Production’. In The Bloomsbury Handbook of Music Production, ed. Andrew Bourbon and Simon Zagorski-Thomas, New York and London: Bloomsbury, pp. 33–50.
Nardi, Carlo (2014). ‘Una teoria del formato audio per la musica dance elettronica’. Philomusica on-line, 13(2): 135–155.

Hilfreiche Links

„Musik verbindet – unabhängig von Herkunft, Sprache oder Alter“ | unibzmagazine 21.07.2025
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