Professoresse e Professori associati di ruolo | Pedagogia e didattica dell'inclusione
Vanessa Macchia
BX A3.13c
Facoltà di Scienze della Formazione
viale Ratisbona, 16
39042
Bressanone
viale Ratisbona, 16
39042
Bressanone
Orario di ricevimento
Lunedi, 09:00 - 11:00
Sprechstunden nach Terminvereinbarung bei Bedarf auch Standort in Bozen/Orario di ricevimento su richiesta con possibilità di incontro anche alla sede di Bolzano
Lunedi, 09:00 - 11:00
Sprechstunden nach Terminvereinbarung bei Bedarf auch Standort in Bozen/Orario di ricevimento su richiesta con possibilità di incontro anche alla sede di Bolzano
Corsi
Fondamenti di pedagogia inclusiva
64225C
· PAED-02/A
· Corso di laurea in Scienze dell'educazione
· DE
Pedagogia e didattica dell’inclusione per l’infanzia e l’adolescenza (lab.)
12424B · PAED-02/A · Corso di laurea magistrale a ciclo unico in Scienze della Formazione primaria - sezione in lingua tedesca · IT
Pedagogia e didattica dell’inclusione per l’infanzia e l’adolescenza (lab.)
12424B · PAED-02/A · Corso di laurea magistrale a ciclo unico in Scienze della Formazione primaria - sezione in lingua tedesca · IT
Pedagogia e didattica dell’inclusione per la scuola dell’infanzia
400002D
· PAED-02/A
· Corso di laurea magistrale a ciclo unico in Scienze della Formazione primaria - sezione tedesca
· DE
Pedagogia e didattica dell’inclusione per la scuola dell’infanzia
500002D
· PAED-02/A
· Corso di laurea magistrale a ciclo unico in Scienze della Formazione primaria - sezione italiana
· IT
Pedagogia e didattica dell’inclusione per la scuola dell’infanzia
500002D
· PAED-02/A
· Corso di laurea magistrale a ciclo unico in Scienze della Formazione primaria - sezione ladina
· IT
Strategie educative nella marginalità e nella vulnerabilità (LAB)
64225B
· PAED-02/A
· Corso di laurea in Scienze dell'educazione
· DE
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Inklusive Bildung: Forschungspreis für Vanessa Macchia
Die Forscherin der Fakultät für Bildungswissenschaften der unibz Vanessa Macchia erhält internationa…
Principali Ambiti di Ricerca
IN-IN Education: Educazione innovativa e inclusiva
La macroarea di ricerca concentra la sua ricerca sullo sviluppo di approcci alle competenze e alle pratiche di insegnamento/apprendimento che siano significativi, informati da evidenza e originali, in tutte le istituzioni educative e all’interno del framework globale dei valori e delle policies dell’educazione inclusiva.
Info
In relazione a questo, l’interconnessione tra teoria e pratica orienta il nostro lavoro di ricerca.