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Freie Universität Bozen

Il prof. Giorgio Bolondi, docente di Didattica della Matematica.
Il prof. Giorgio Bolondi, docente di Didattica della Matematica.

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Matematica: Il learning lack dopo un anno e mezzo di Covid-19 e Dad

Learning gap, learning loss e learning lack. La nuova puntata del podcast unibz insight è dedicata all'impatto del Covid-19 sull'apprendimento della matematica a scuola.

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