Themen der Lehrveranstaltung
Der Kurs ist in zwei Teile gegliedert. Teil 1: Strategie und Risikomanagementpraktiken neuer Vermittlungsmodelle - Neue Finanzintermediation und aufkommendes Risikomanagement - Finanzintermediation und Technologie: vom traditionellen Geschäftsmodell zum digitalen Banking, FinTech, Open Banking - Schattenbankwesen - Nachhaltiges Bankwesen Teil 2: Rechnungslegungspraktiken in der neuen Ära des Bankwesens: - Ausgehend von den Jahresabschlüssen - Immaterielle Vermögenswerte und Kundenwert - Finanzinstrumente: Ansatz und Bewertung - Regulierung, Aufsicht, Durchsetzung: das Zusammenspiel von Rechnungslegung und aufsichtsrechtlichen Vorschriften.

Unterrichtsform
Hintergrundvorlesungen, die sowohl akademisches Material als auch Beispiele aus der Praxis enthalten. Präsentationen und interaktive Diskussionen sind die wichtigsten Lehrmethoden in diesem Kurs. Von den Studierenden wird erwartet, dass sie sich aktiv am Unterricht beteiligen.

Bildungsziele
ILO (Intended Learning Outcomes) ILO 1 - Knowledge and Understanding: ILO 1.1 der Probleme und Techniken der Organisation und des Finanzmanagements von Unternehmen und Finanzintermediären ILO 2 - Applying knowledge and understanding: ILO 2.1 für die Formulierung kohärenter Finanzverwaltungsstrategien in Unternehmen oder Finanzintermediären, unter kompetenter Anwendung der in den Techniken des Risikomanagements, der Vermögensbewertung und der Behandlung von Derivaten erworbenen Kenntnisse ILO 3 - Making judgments: ILO 3.1 die Fähigkeit, die erworbenen Kenntnisse anzuwenden, um unter gemeinsamer Berücksichtigung multipler Analyseperspektiven, nämlich von der betriebswirtschaftlichen bis hin zur rechtlichen, finanzwirtschaftlichen, strategischen und verwaltungsmäßigen Perspektive Führungs- und Betriebsentscheidungen zu treffen und um Verwaltungs- und finanzwirtschaftliche Probleme der Unternehmen, der Intermediäre und der Finanzmärkte lösen zu können ILO 4 Communication Skills: ILO 4 Der Fähigkeit um welchen Empfänger und um welche kommunikativen und didaktischen Absichten es sich dabei handelt, durch den Gebrauch verschiedener Fachsprachen die spezifischen Inhalte der einzelnen Bereiche effizient mündlich und schriftlich zu kommunizieren und die Auswirkungen seiner Kommunikation zu beurteilen ILO 5 - Learning Skills: ILO 5.4 Fähigkeit ausgehend von den untersuchten Phänomenen allgemeine Modelle zu erarbeiten

Art der Prüfung
Die Kursnote basiert auf schriftlichen Prüfungen (End- und/oder Zwischenprüfungen) mit kurzen Fragen auf zwei Ebenen. Die erste Ebene dient der Überprüfung des Wissens und des Verständnisses im Hinblick auf die angegebenen Lernziele. Die zweite Ebene dient der Überprüfung der Fähigkeit, dieses Wissen und Verständnis im Rahmen von Überlegungen anzuwenden (ILO 1, 2, 3, 4, 5).

Bewertungskriterien
Die Abschlussprüfung basiert zu 50% auf Teil 1 und zu 50% auf Teil 2. Die Studierenden haben die Möglichkeit, eine freiwillige Zwischenprüfung abzulegen, die auf Teil 1 der Abschlussprüfung angerechnet werden kann. Alle Noten werden auf der Grundlage der Korrektheit der Berechnungen und/oder der Verknüpfung der Argumentation mit den Kurskonzepten vergeben.