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Freie Universität Bozen

Weiterführung zum externen Rechnungswesen

Semester 1 · 27335 · Bachelor in Wirtschaftswissenschaften und Betriebsführung · 6KP · EN


This course provides an overview of the International Financial
Reporting Standards (IFRS) conceptual framework.

It focuses on reporting activity for revenues,
tangibles and intangibles, cash and receivables, leases, long term liabilities.

It teaches accounting methodologies: depreciation methods,
impairment, and accounting changes methods.

Students will learn to analyse an accounting situation, determine the various possible solutions, evaluate the consequences
on the financial statements and the financial position of
the firm based on IFRS.

Lehrende: Sara Longo

Vorlesungsstunden: 36
Anwesenheitpflicht: Attendance not compulsory but strongly recommended

Themen der Lehrveranstaltung
1. Die IFRS: ein konzeptioneller Rahmen für die Rechnungslegung und die Bewertung zum beizulegenden Zeitwert 2. Die Gewinn- und Verlustrechnung, die Kapitalflussrechnung, die Bilanz und die Offenlegung 3. Die Rechnungslegung und der Zeitwert des Geldes 4. Materielle und immaterielle Vermögenswerte: Sachanlagen, Abschreibungsmethoden, Goodwill, Wertminderung 5. Buchhalterische Änderungen: Änderung der Rechnungslegungsgrundsätze und Änderung von Schätzungen 6. Langfristige Verbindlichkeiten: Anleihen und Wechselverbindlichkeiten, Effektivzinsmethode 7. Leasing: buchhalterische Behandlung des Leasingnehmers und des Leasinggebers 8. Die Umsatzrealisierung: der fünfstufige Ansatz und die Methode der prozentualen Fertigstellung 9. Liquide Mittel und Forderungen: Ausbuchung vs. besicherte Kreditaufnahme.

Unterrichtsform
Die Erläuterung der Theorie wird mit praktischen Problemen kombiniert. Von den Studierenden wird erwartet, dass sie im Unterricht alle Aufgaben unter Anleitung des Dozenten lösen. Die Unterrichtszeit wird daher mit Beispielen, Übungen und Fallbesprechungen verbracht. Von den Studierenden wird erwartet, dass sie sich aktiv an der Unterrichtsarbeit beteiligen, damit sie theoretische Konzepte auf realistische Situationen anwenden und Problemlösungsfähigkeiten entwickeln können. Um von diesem Ansatz profitieren zu können, müssen alle Studenten gut vorbereitet in den Unterricht kommen.

Bildungsziele
Knowledge and understanding Area: quantitative methods for decision-making knowledge of basic and intermediate level mathematical tools for understanding and analysing economic mechanisms through theoretical models and empirical applications knowledge of the tools for static, dynamic, and comparative analysis of data on individuals, firms and economies knowledge and understanding of descriptive statistics, the fundamentals of probability theory and sample methods, standard distributions and their application to economic analysis as well as linear and non-linear regression understanding of parametric estimation and hypothesis testing Knowledge of computer tools necessary for reading and analysing economic data and models knowledge of the structure of computer networks, their main applications and security techniques as well as techniques for data collection, presentation and analysis using appropriate software knowledge of international accounting systems and the double-entry method for the recognition and measurement of business operations "understanding of financial statements " "in-depth knowledge of accounting data recognition or management control " Knowledge of the analysis method for estimating present values and discount factors for estimating the cost of capital and valuation of bonds and shares Knowledge of medium and long-term financial forecasting methodologies and sensitivity analysis with simulation under uncertainty to manage risks in corporate and international finance knowledge and understanding of the international financial environment, multinational risk defence techniques and competitive strategies adopted by global banks knowledge of the mechanisms underlying effective communication of quantitative topics in three languages: Italian, German and English "Ability to apply knowledge and understanding " Area: quantitative methods for decision-making to be able to analyse (unconstrained) optimisation problems and to mathematically interpret models of social and economic dynamics to formalise economic problems using mathematical models, to solve such problems and to interpret the results conceptually being able to analyse economic data using descriptive statics, parametric and non-parametric methods as well as linear and non-linear regression and interpret the results knowing how to apply international accounting standards to the various contexts of business reality knowing how to derive and interpret economic information taken from the web knowing how to use computers and computer networks to analyse large quantities of data in solving complex problems and to write theses and articles knowing how to evaluate fixed-income and equity financial instruments of companies listed on stock markets through the use of spreadsheet programs knowing how to analyse financial statements by means of balance sheet ratios and communicate the results in accordance with international professional standards knowing how to apply the main theories on capital, foreign exchange and commodity markets to actually observed data, including in an international context knowing how to set up and carry out an empirical project using econometric software and financial or economic databases knowing how to use techniques for evaluating the performance of financial investments and understanding the price formation mechanisms of risky financial assets and spot and forward interest rates knowing how to work with basic and intermediate level mathematical tools, and basic level statistics, to study the behaviour of economic actors, from a theoretical and empirical point of view knowing how to analyse economic datasets using spreadsheets or other suitable software knowing how to use computer tools for the analysis of economies being able to communicate the results of quantitative analyses prepared according to international professional standards in three languages: Italian, German and English

Bildungsziele und erwartete Lernergebnisse (zus. Informationen)
Autonomy of judgement identify the most important problems in complex decision-making situations carry out a critical analysis of the facts and situations to be addressed find the necessary information in databases, legal sources and scientific literature Learning ability analysing, critically processing and integrating data, information and future experience, also using advanced software

Art der Prüfung
Anwesende Studenten: Abschlussprüfung (60%): Die Abschlussprüfung kombiniert Probleme und Fälle. Hausarbeit (40%): Während des Semesters wird nur ein Fall zugewiesen. Sie wird am Ende des Kurses vor der Abschlussprüfung verlangt. Die Aufgabe muss rechtzeitig eingereicht werden, um akzeptiert zu werden. Nichtanwesende Studenten: Abschlussprüfung (100%) Die Aufgaben in der Abschlussprüfung zielen darauf ab, den Erwerb von Wissen und Verständnis sowie die Fähigkeit, diese auf neue Situationen anzuwenden, zu bewerten. Die Aufsatzfragen der Prüfung und die Fallaufgaben bewerten auch die Fähigkeit des Studenten, Urteile zu fällen und effektiv schriftlich zu kommunizieren. Bei den Fallstudien wird auch die Fähigkeit der Studierenden bewertet, die relevanten rechtlichen und wirtschaftlichen Informationen für eine bestimmte Situation zu finden. Durch die Teilnahme am Unterricht soll die Fähigkeit der Studierenden bewertet werden, Wissen und Verständnis anzuwenden, Urteile zu fällen und diese mündlich zu vermitteln.

Bewertungskriterien
Die Prüfung umfasst sowohl offene qualitative und quantitative Fragen, die kurze Erklärungen und/oder Berechnungen erfordern. Die Punkte werden werden auf der Grundlage der Korrektheit der Berechnungen vergeben und/oder wie gut die Argumentation mit den Konzepten des Konzepte des Kurses.

Pflichtliteratur

Kieso, Donald E., Jerry J. Weygandt, und Terry D. Warfield. Intermediate Accounting: IFRS Edition. 4th edition. Wiley, 2020. 



Weiterführende Literatur

Die Studenten werden ermutigt, regelmäßig eine Finanzzeitung (Wall Street Journal Europe, Financial Times, Il sole 24 ore, usw.) zu lesen, um Geschichten zu finden, die mit dem im Kurs behandelten Stoff in Zusammenhang stehen.




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Ziele für nachhaltige Entwicklung
Diese Lehrtätigkeit trägt zur Erreichung der folgenden Ziele für nachhaltige Entwicklung bei.

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