Dokumentation
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Eine um Verstehen bemühte Erforschung des sozialen und pädagogischen Wirkungsbereichs Schule bedarf fundierter Quellenrecherchen, die neben den in traditionellen Archiven gesammelten Datenmaterialien auch mündliche, gegenständliche und bildliche Quellen einbeziehen. Der Auftrag des Zentrums besteht entsprechend darin, relevante Quellenbestände und Datenbanken (Oral History-Datenbank, Bilderdatenbanken, Sammlung von Schulbüchern, Heften, didaktischen Materialien und Wandkarten) für Mehrebenenanalysen aufzubauen und zu sichern.
Wandbilder und Wandkarten
Die Sammlung reicht zeitlich vom letzten Drittel des 19. bis in die 50er Jahre des 20. Jahrhunderts. Die Schulwandbilder als didaktisches Lehrmittel fanden in fast allen Unterrichtsfächern Verwendung, was sich auch in unserer Sammlung widerspiegelt.
Fotos
Die Fotosammlung umfasst Bilder aus der Zeit zwischen ca. 1900 bis 2008. Es handelt sich um Klassenfotos, Abbildungen von Schulgebäuden, Schulfeiern und anderen Manifestationen sowie Lehrer*innen-Porträts.
Schulhefte
Die Heftsammlung umfasst sowohl Schüler*innen- als auch Lehrer*innen- Vorbereitungshefte aus der Zeit zwischen ca. 1920 bis 1980.
Zeugnisse
Die Zeugnisse stammen zu einem kleinen Teil aus dem 19. Jahrhundert und zum Großteil aus dem 20. Jahrhundert. Es handelt sich dabei um deutsche, österreichische und italienische Zeugnisse.
Schulinventar
Die Objektsammlung "Schulinventar" umfasst ausgesonderte Mobilien aus den Schulen. Dazu gehören Schreibutensilien wie Schreibmaschinen oder Griffel mit Schiefertafeln, Gebrauchsgegenstände aus dem Unterricht wie Projektoren, oft längst vergessene didaktische Hilfsmittel für die verschiedenen Unterrichtsfächer wie Abaki und Globen und letztlich Einrichtungsgestände wie Wandtafeln und Bänke.
Oral History – Archivs
Die Ausarbeitung eines Oral History – Archivs soll einige Lücken in der Südtiroler Bildungsgeschichtsforschung im Sinne einer akteurzentrierten Betrachtung institutionalisierter Bildung füllen. Die Sammlung der Interviews mit ehemaligen Schüler*innen und Lehrer*innen wächst laufend, dient zum einen der wissenschaftlichen Forschung, soll zum anderen aber auch als didaktisches Hilfsmittel in der universitären Lehre eingesetzt werden.
Büchersammlung
Die Büchersammlung umfasst Titel aus dem Bereich Pädagogik, Didaktik, Sprachen, Geschichte, Naturkunde, Geographie, Wirtschaftskunde, Recht und Leibeserziehung.