Ripensare gli spazi educativi con l’aiuto della Natura
EDENlab della Libera Università di Bolzano lancia EDENspaces, il primo master in Italia dedicato alla progettazione di “Paesaggi educanti”.
News
Risultati di ricerca
Europäische Perspektiven für Ökosystemrenaturierung in China
Im Rahmen der Presidents International Fellowship Initiative präsentierte Landschaftsökologe Stefan Zerbe Strategien zur Wiederherstellung von Waldökosystemen und städtischen Lebensräumen.
La cultura delle Orangerie nell’arco alpino. La conferenza internazionale a Bressanone
Dal 18 al 20 settembre 2025 Bressanone ospiterà il convegno internazionale sulla cultura delle orangerie nell’arco alpino.
Von Villanders ans MIT
An einer der weltweit führenden Universitäten forschen – diesen Traum erfüllte sich Moritz Ploner im Rahmen seines Doktorats am Massachusetts Institute of Technology (MIT).
Musik verbindet – unabhängig von Herkunft, Sprache oder Alter
Ein Projekt an der Fakultät für Bildungswissenschaften zeigt, wie gemeinsames Musizieren Inklusion und sozialen Zusammenhalt in Schulen fördert.
Innovare i processi aziendali. Le opportunità dell’IA
L’Intelligenza Artificiale e la Process Science aprono nuove strade per analizzare, ottimizzare e rendere più sostenibili i processi organizzativi. L'articolo del prof. Marco Montali.
Wer soll unsere Welt retten?
In einer neuen Folge unseres Podcasts unibz insight zum Schwerpunkt Kompetenzzentren sprechen wir mit der Umweltökonomin Elisabeth Gsottbauer über eine essenzielle Frage unserer Zeit.
In Their Words #4. Student Representative Alessia Farinola
"It showed me that the role really can make a difference when people feel they have someone to turn to".
Convegno su "Tutela delle minoranze, autonomia e giustizia"
Il 7 luglio prossimo, unibz ospiterà un appuntamento che pone al centro la riflessione sul ruolo dell’autonomia speciale nella cornice della Costituzione italiana e del diritto europeo.
Sven Nickel ist neues Mitglied im Wissenschaftlichen Beirat der Stiftung Lesen
Der Professor für Early Literacy Education an der Fakultät für Bildungswissenschaften wurde in das Gremium zur Leseförderung der renommierten deutschen Stiftung berufen.