Argomenti dell'insegnamento
Modulo 1 Progettazione di oggetti di uso quotidiano per la casa, l'ufficio, la persona, i viaggi, ecc. Prodotti da realizzare in materiali ecosostenibili che possono essere prodotti per la maggior parte con sistemi di produzione a bassa complessità tecnologica. Modulo 2 Il corso si propone di stabilire una connessione efficace tra ricerca, analisi, disegno a mano libera, modellazione digitale e fabbricazione digitale. Le principali fasi del percorso sono: • Ricercare e analizzare vasi per piante esistenti in termini di forma, funzione e relazione con la pianta che ospitano. • Sviluppare un linguaggio di intervento sistematico attraverso la scrittura, il disegno e lo schizzo, per descrivere la logica alla base del linguaggio formale del vaso. • Utilizzare strumenti di visual scripting (Grasshopper) o modellazione 3D (Rhino) per definire la logica formale e parametrica dell’oggetto e della sua fabbricazione. • Generare un modello digitale (parametrico) che consenta variazioni e personalizzazioni secondo vincoli definiti. • Esplorare geometrie tridimensionali espressive e complesse tramite tecniche di progettazione computazionale. • Utilizzare metodi di fabbricazione digitale per realizzare un prototipo del modello digitale. • Affinare il progetto in base a vincoli materiali, funzionali e costruttivi. • Finalizzare il vaso come oggetto funzionale, progettato parametricamente, che integri geometrie espressive e utilizzo pratico. Modulo 3 Gli argomenti sono organizzati secondo fasi selezionate dei processi di progettazione e delle pratiche professionali quotidiane riguardanti, ad esempio: l'empatia (rapporto personale con l'argomento del progetto), l'inter- e la transdisciplinarità (ingegneria culturale, storytelling), esempi rilevanti / modelli di ruolo (contesto, carattere, contenuto, metodologia), WYSIWYG - What You See Is What You Get, l'impatto e la qualità dei progetti di design, la presentazione e la comunicazione dei progetti, il metodo di progettazione, l'analisi del design.

Modalità di insegnamento
Lavoro di progetto in atelier, lezioni, esercitazioni, casi di studio, revisioni personali

Obiettivi formativi
Conoscenza e comprensione aver acquisito una metodologia progettuale nel campo del design del prodott dalla fase di ideazione alla fase di realizzazione del progetto. aver acquisito le conoscenze di base necessarie alla realizzazione di un progetto nel campo del design del prodotto aver acquisito le conoscenze di base per esercitare uno sguardo critico rispetto al proprio lavoro e per confrontarsi con la complessità contemporanea aver acquisito le conoscenze di base relative sia alla cultura di progetto in tutti le sue componenti, ma anche alle discipline di carattere teorico per proseguire il proprio corso di studi con una laurea magistrale. Capacità di applicare conoscenza e comprensione ideare, sviluppare, realizzare un progetto nel campo del design del prodotto finalizzare la realizzazione di un progetto compiuto nel campo del design del prodotto grazie alle conoscenze di base acquisite in campo tecnico, scientifico e teorico. cogliere i principali fenomeni che caratterizzano la società attuale, saperli osservare criticamente anche in una prospettiva etica e sociale ed elaborare soluzioni adeguate sul piano della proposta/risposta progettuale. mettere a frutto e sviluppare quanto appreso nel corso di studi nell'eventuale proseguimento della propria formazione con la laurea magistrale nell'ambito del design. Autonomia di giudizio essere in grado di sviluppare una buona autonomia di giudizio finalizzata allo sviluppo della propria capacità progettuale e all’insieme di decisioni necessarie per portare un progetto a compimento. essere in grado di sviluppare una buona autonomia di giudizio sia nella valutazione critica del proprio lavoro, sia nella capacità di utilizzare corretti strumenti interpretativi rispetto ai contesti dove andranno ad applicare la propria pratica progettuale e/o a proseguire i propri studi valutandone anche aspetti di carattere etico e sociale. Abilità comunicative presentare ad un livello professionale un proprio progetto realizzato nel campo del design del prodotto in forma di installazione, oralmente e per scritto. comunicare e argomentare ad un livello professionale le ragioni delle proprie scelte e motivarle dal punto di vista formale, tecnico, scientifico e teorico. comunicare e presentare ad un livello professionale un proprio progetto in un'altra lingua oltre alla propria e in maniera corretta in una terza lingua. Capacità di apprendimento apprendere ad un livello professionale una metodologia progettuale intesa come capacità di individuare, sviluppare e realizzare soluzioni a problemi progettuali di carattere complesso applicando le conoscenze acquisite in campo tecnico, scientifico e teorico necessarie per poter avviare un’attività professionale e/o proseguire il proprio corso di studi con la laurea magistrale. sviluppare un’attitudine creativa e appreso le modalità per incrementarla e valorizzarla secondo le proprie inclinazioni. acquisire una conoscenza di base di discipline di carattere teorico, scientifico e tecnico unita ad una metodologia di studio adeguata a proseguire il proprio percorso di studi con la laurea magistrale.

Modalità d'esame
Modulo 1 presentazione del progetto: ogni candidato presenterà il proprio lavoro attraverso elaborati grafici, un modello, fotografie, un testo sintetico e un concentrato del proprio lavoro in sedicesimo. Verranno valutati il percorso progettuale, il risultato finale e tutti i materiali consegnati. La presentazione del progetto sarà pubblica. Materiali da consegnare: tre giorni prima della data d'esame dovranno essere consegnati all'assistente di progetto i seguenti documenti: 1. disegni costruttivi; 2. modello di proporzioni o modello funzionale (possibilmente in scala 1:1); 3. Max. 3 foto che evidenzino le caratteristiche dell'elaborato finale; formato 10cm x 15cm, 72 dpi, RGB, jpg e 300 dpi, CMYK, tif; 4. breve testo riassuntivo in cui viene presentato l'elaborato finale (max 500 caratteri, doc o rtf); 5. i dati devono essere concentrati in un sedicesimo in formato A5 del percorso progettuale e con il risultato finale. Il facsimile della sedicesima sarà consegnato e spiegato agli studenti un mese prima della fine del progetto. NB: La consegna puntuale di tutto il materiale oggetto d'esame è indispensabile per l'ammissione all'esame stesso. Modulo 2 La valutazione finale sarà il risultato del lavoro svolto durante l'intero semestre. Verranno valutati i seguenti aspetti: - La capacità di esprimere idee attraverso rappresentazioni tecniche (disegni 2D / 3D - modelli). - La motivazione e l'impegno dimostrati durante il modulo e nell'atelier. - Lo spirito di osservazione e la curiosità dimostrata. - La capacità di sviluppare idee funzionali. - La capacità di creare un quadro metodico e di lavorare in modo sistematico. Materiale da consegnare: tre giorni prima della data d'esame devono essere consegnati i seguenti documenti: - Modelli 3D / Codici - Disegni 2D - Modelli fisici del vaso - Schizzi concettuali e diagrammi - Libretto (Sedicesimo) Modulo 3 L'esame è inserito come parte integrante nelle presentazioni finali relative al progetto PD-2a con particolare riferimento - da un lato - ai contenuti che sono stati esplorati, presentati e discussi in aula e - dall'altro - a quelli documentati nella Reserve Collection digitale di "Teorie e linguaggi del Product Design: Progetto 2a". Le valutazioni degli esami si concentreranno in particolare sulla capacità e sull'originalità degli studenti nell'integrare argomenti e caratteristiche teoriche concettuali e teoriche nelle presentazioni finali dei progetti. N.B. TUTTI GLI STUDENTI CHE PARTECIPANO ALL'ESAME COME STUDENTI NON FREQUENTANTI DEVONO CONCORDARE I CONTENUTI CON IL DOCENTE.

Criteri di valutazione
Modulo 1 La qualità e la chiarezza della ricerca, la creatività e l' originalità del concetto di design, la qualità e la chiarezza del processo di design, dello sviluppo e della realizzazione del progetto, come la professionalità e la coerenza della presentazione e della documentazione. Contribuiranno alla valutazione finale anche l'iniziativa e l'impegno personale nell'atelier, nella ricerca e nello studio e nella partecipazione al progetto o la continuità, l'attenzione e la curiosità dimostrate. Modulo 2 - (15/100) Partecipazione, puntualità, capacità di apprendimento. - (25/100) Capacità di ricerca, osservazione, analisi e creazione di collegamenti logico-concettuali. - (25/100) Capacità di esprimere idee attraverso modelli 3D / disegni 2D. - (35/100) Qualità della presentazione finale Modulo 3 - correttezza degli argomenti, dei concetti e dei contenuti teorici/analisi/conclusioni presentati - chiarezza degli argomenti, dei concetti e dei contenuti teorici/analisi/conclusioni - padronanza del linguaggio e della terminologia del corso - dimostrazione di conoscenza e comprensione - capacità di riassumere, valutare e stabilire relazioni tra gli argomenti (capacità di contestualizzazione) - capacità di pensiero critico - capacità di riassumere con parole proprie