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Freie Universität Bozen

Master der Grundstufe in

Design für Kinder: Objekte, Räume, Prozesse und Erfahrungen

Die einmalige Möglichkeit an einem professionalisierenden, interdisziplinären Weiterbildungsprogramm teilzunehmen, in dem Studierende und Dozent*innen gemeinsam erforschen, wie die innovativsten Praktiken des Designs und die Suche nach neuen Bildungsmodellen dazu beitragen können, Studierende und Berufstätige beider Disziplinen auszubilden, die sich neue Tätigkeitsfelder im Bereich der Erziehung und Bildung erschließen möchten.

Descrizione

Der weiterbildende Master der Grundstufe wird von der Fakultät für Design und Künste der Freien Universität Bozen angeboten und ist aus der Notwendigkeit entstanden, die Lernmethoden und -instrumente gemäß der aktuellen universitären Forschung und Didaktik zu erneuern und erweitern. Ziel des Masters ist es, Absolvent*innen auszubilden, die zwischen Design und Pädagogik fächerübergreifende Kompetenzen entwickeln und imstande sind, sich zwischen Wissen und Knowhow zu bewegen, um so eine Brücke zwischen dem formalen Lernen der Institutionen und dem informellen Lernen zu schlagen.

Der Master richtet sich an verschiedene Gruppen von Fachleuten und an Berufstätige, die bereits im Bereich des Designs und der Bildung sowie der Mediation arbeiten, und Interesse haben, zusätzliche Kompetenzen in Pädagogik und Design zu erwerben. Der Master richtet sich vor allem an:

  • Berufstätige in den Bereichen Design und Grafik oder Studierende, die ihr Studium bereits abgeschlossen haben und ihr Wissen erweitern möchten;
  • Lehrpersonen und Studierende der Bildungswissenschaften, des Erziehungs- und Sozialwesens, die ihr Studium bereits abgeschlossen haben und auf der Suche nach innovativen Unterrichtsmethoden sind;
  • Mediator*innen und Museumspädagogen*innen;
  • Fachleute aus verschiedenen Bereichen, die Produkte für Kinder erstellen (z. B. im Verlagswesen, im Marketing, in der handwerklichen und industriellen Produktion, in der Raum- und Weggestaltung, im Tourismus und im Veranstaltungsmanagement).

Die Idee diesen Master zu planen, geht aus der langjährigen Erfahrung von "Come on Kids" hervor, eine aus Laboratorien und Aktivitäten zum kreativen Lernen bestehende Veranstaltungsreihe, und des Forschungsprojektes "EDDES – Erziehen mit/durch Design: Kreatives Lernen in Museen und Schule fördern". Dieser einjährige Master, an der Schnittstelle zwischen Design und Pädagogik, soll das Wissen in beiden Bereichen vertiefen und die notwendigen Kompetenzen für die Arbeit von Designer*innen für und mit Kinder/-n vermitteln.

Die Stiftung Südtiroler Sparkasse finanziert 20 Stipendien im Wert von je 750 Euro im Rahmen einer speziellen Ausschreibung - innerhalb 27.05.2022 (12 Uhr mittags). Weitere Informationen und Bewerbung finden Sie hier.

Der Beginn der Lehrveranstaltungen ist für September 2022 geplant.

Kurzinfo

ECTS-Kreditpunkte: 60
Regelstudienzeit: 1 Jahr
Unterrichtssprachen: Italienisch, Deutsch und Englisch
Studienplätze: 20
Campus: Bozen
Studiengebühren: 2.600 € (+ 151.50 € Landesabgabe für das Recht auf Universitätsstudium)
Stipendien: 20 im Wert von je 750€ (finanziert von der Stiftung Südtiroler Sparkasse)

 

Online-Präsentationen

Während der Bewerbungszeit werden für interessierte Studierende Online-Präsentationen mit detaillierteren Informationen zum Master organisiert (Dienstag, 19. April um 17:30 Uhr; Dienstag, 10. Mai um 17:30 Uhr; Donnerstag 19. Mai 2022 um 17:30 Uhr). An den Präsentationen werden Giorgio Camuffo und Gerda Videsott teilnehmen. Bitte melden Sie sich unter folgender Mailadresse an: info.designforchildren@unibz.it

Aufbau

Dieser einjährige Master sieht 60 Kreditpunkte (ECTS) vor:

  • 10 KP (60 Stunden) Theorievorlesungen vorwiegend Online;
  • 6 KP (36 Stunden) für einführende Projektarbeit/Laboratorien vorwiegend in Präsenz;
  • 30 KP (180 Stunden) für Projektarbeit/Laboratorien (6 Projekte). Jedes Projekt sieht 24 Unterrichtsstunden und 4 Stunden für das Arbeiten im unibz BITZ fablab in Präsenz + 2 Stunden Fernunterricht vor.
  • 10 KP (250 Stunden) Praktikum;
  • 4 KP (100 Stunden) in Form von selbständiger Arbeit am Abschlussprojekt;

Andere obligatorische Tätigkeiten: Teilnahme an mindestens 4 Werkstattkurse mit dem Bestehen des Online Sicherheitskurses für den Zutritt zu den Werkstätten.

Jeder Kreditpunkt (ECTS) entspricht 25 Stunden, davon entfallen 6 auf Frontalunterricht und 19 auf das Selbststudium.

Vorlesungskalender

Der Vorlesungskalender des Masters versucht den Anforderungen von berufstätigen Studierenden gerecht zu werden, indem die Lehrveranstaltungen vorwiegend an drei Wochentagen (dienstags, freitags und samstags) stattfinden werden.

  • Projekte in Präsenz: Freitag (09:00-12:00 Uhr und 13:00-16:00 Uhr) und Samstag (9:00-12:00 Uhr und 13:00-16:00 Uhr)
  • Laboratorien in Präsenz: Dienstag (09:00-12:00 Uhr und 13:00-16:00 Uhr)
  • Werkstattkurse in Präsenz: Dienstag (09:00-12:00 Uhr und 13:00-16:00 Uhr)
  • Theorievorlesungen online via Microsoft Teams: Dienstag (17:00-19:00 Uhr)

Come on Kids! – Laboratorien für Kinder

Mart – Macchine per disegnare

Mart, Rovereto – Zeichnenmachinen

Triennale di Milano – Come on Kids!

Triennale di Milano – Come on Kids!

Triennale di Milano – Come on Kids!

Triennale di Milano – Come on Kids!

Triennale di Milano–  Come on Kids!

Triennale di Milano – Come on Kids!

text

Im Master lehren Dozent*innen und Forscher*innen aus den Fakultäten Design und Künste, Bildungswissenschaften und Wirtschaftswissenschaften der unibz sowie Designer*innen, die im Kultur- und Bildungsbereich tätig sind.

Die Dozent*innen der Projekte sind: Lorenzo Bravi, Giorgio CamuffoPietro Corraini, MarameoLab, Claude Marzotto, Parasite 2.0, Ilaria Rodella, Secil Ugur Yavuz

Die Dozent*innen der Laboratorien sind: Francesca BertiAlessandro Luigini, Aart van BezooijenBeate Weyland.

Die Dozent*innen der Vorlesungen sind: Marcello Barison Demis BassoGianluca Camillini, Barbara Caprara , Nitzan CohenHeidrun Demo, Paola Döge, Andrea FacchettiSabina FreiGiulia Gabrielli Roberto Gigliotti, Gerhard Glüher, Barbara Gross, Hans Leo Höger, Dario Ianes, Martina Irsara, Doris Kofler, Ralf Lüfter Ulrike Stadler-Altmann, Lorenzo Spreafico Elisabeth Tauber, Livia Taverna, Ruth Videsott, Beate Weyland.

Die Leiter*innen der Werkstattkurse sind: Eva Bauer, Curzio Castellan, Alexander Erlacher, Markus Fischnaller, Albert Kofler, Kathrin Kofler, Luca Pellegrini.

Lehr-Erfahrungen

Fondazione Querini Stampalia Venezia Come on kids

Fondazione Querini Stampalia, Venedig – Come on Kids!

Quartiere Firmian Bolzano Comeon kids

Quartiere Firmian, Bozen – Come on Kids!

Quartiere Firmian Bolzano Comeon kids

Quartiere Firmian, Bozen – Come on Kids!

Master in Design for Children – Project work together with Claude Marzotto

Master in Design for Children – Project work together with Claude Marzotto

Master in Design for Children – Project work together with Pietro Corraini

Master in Design for Children – Project work together with Pietro Corraini

Facilities and Study Environment

Die Ateliers

Die Ausarbeitung der Projekte findet in Ateliers statt, welche den Studierenden Raum für persönliche Entwicklung und intensives Arbeiten im Team bieten.

Die Werkstätten

Den Studierenden stehen von Werkzeugen aus traditionellen Handwerksberufen bis hin zu State-of-the-Art-Technologien alle Hilfsmittel zur Verfügung, die für die Realisierung ihrer Entwürfe gebraucht werden.

Die Vorlesungsreihe

Die Vorlesungsreihe zur Theorie im Bereich Design und Pädagogik gibt einen Einblick in die theoretischen Inhalte des Designs für und mit Kinder/-n.

Sprachkurse

Im Studienangebot inbegriffen ist die Teilnahme an den Sprachkursen für Deutsch, Italienisch und Englisch, die vom Sprachenzentrum der unibz organisiert werden.

Praktikum

Während des Masters haben die Studierende des Masters die Möglichkeit, ein Praktikum im Ausmaß von 250 Stunden (10 ECTS) zu besuchen. Das Praktikum dient zur Überprüfung der Thesen und Projekte, die während des Masters entwickelt worden sind, und zur Annäherung an die Arbeitswelt.

Wie man den Master unterstützen kann

Der Master Design for Children verfolgt das Ziel Studierende und Spezialisten*innen auszubilden, die einen innovativen Beitrag im Territorium leisten sollen. Um die Eingliederung der Studierenden in die Arbeitswelt zu erleichtern, werden unterschiedliche Formen der Zusammenarbeit mit Unternehmen, Körperschaften, Institutionen und Einrichtungen angeboten, die an der Entwicklung neuer Modelle des Dialogs mit der Welt des Designs und der Bildung interessiert sind.

Es besteht die Möglichkeit der Zusammenarbeit an der Gestaltung von Veranstaltungen, Projekten und Initiativen von gemeinsamem Interesse. Man kann sich an den Kosten des Masters beteiligen und/oder einen Praktikumsplatz anbieten.

Unternehmen, Organisationen oder Institutionen, die an weiteren Informationen interessiert sind, können eine personalisierte Online-Präsentation buchen, indem sie sich unter info.designforchildren@unibz.it anmelden.

Bewerbung und Zulassung

Alles, was Sie über die Bewerbung und die Zulassung zu diesem Studiengang wissen müssen, finden Sie unter den folgenden Menüpunkten.

Bewerbungszeitraum: 21.03.2022 - 27.05.2022 (12 Uhr mittags)
Aufnahmegespräche: 20.06.2022 abhängig von der Anzahl der Anträge auch am 21.-22.06.2022
Veröffentlichung Rangordnungen: bis 04.07.2022
Immatrikulation: bis 18.07.2022 (12 Uhr mittags)
Vorlesungsbeginn: 20.09.2022

Die Studienberatung steht Ihnen bei der Wahl des Studienganges beratend zur Seite. Oft genügt schon eine telefonische Beratung oder eine E-Mail, um die erforderlichen Erstinformationen einzuholen (Tel. +39 0471 012100).

credits

Mit freundlicher Unterstützung von
Stiftung Südtiroler Sparkasse

Unter der Schirmherrschaft von
AIAP 

In Zusammenarbeit mit
JuniorUni

Ein Dank geht an
Museen: MART - Museo di arte moderna e contemporanea, Trento e Rovereto; Messner Mountain Museum, Bozen; Museion Museum für moderne und zeitgenössische Kunst; MUSE - Museo delle Scienze, Trient; Triennale Milano, Mailand
Schule und Bildung: Amt für Jugendarbeit (Autonome Provinz Bozen - Südtirol); Direzione istruzione e formazione italiana (Autonome Provinz Bozen - Südtirol); Edizioni Centro Studi Erickson; Intendënza y Cultura ladina (Autonome Provinz Bozen - Südtirol); Landesdirektion für die Grund-, Mittel- und Oberschule (Autonome Provinz Bozen - Südtirol)
Forschungseinrichtungen: eurac research; NOI Techpark Südtirol/Alto Adige

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