Un percorso di 5 incontri per sviluppare consapevolezza, gestire lo stress e migliorare il benessere attraverso pratiche di mindfulness.

Assessment as a Tool for Teachers' Professional Development

Researchers and teachers are invited to reflect on covariational reasoning in Mathematics Education.

The conference, aims to provide a framework for the exchange of theories, research findings and experiences in the field of play-based learning, with a specific focus on primary schools.

Giornata di formazione con relazioni introduttive e workshop, con molte opportunità di scambio nel settore della matematica e delle scienze naturali per la scuola primaria.