Argomenti dell'insegnamento
Questo corso fornisce una copertura completa dei principi contabili avanzati essenziali per le organizzazioni multinazionali. Nel corso del corso, l'enfasi principale è posta sugli International Financial Reporting Standards (IFRS), che sono citati di seguito per ogni argomento. Il corso inizia con una revisione della presentazione del bilancio (IAS 1, IAS 7, IAS 24, IFRS 5) per stabilire una comprensione di base. Il corso prosegue con argomenti sempre più complessi, tra cui la contabilizzazione delle imposte sul reddito (IAS 12), la riduzione di valore delle attività (IAS 36), gli strumenti finanziari primari e derivati (IAS 28, IAS 32, IFRS 9). Uno degli argomenti centrali del corso è la contabilizzazione delle aggregazioni aziendali (IFRS 3), essenziale per comprendere gli aspetti di rendicontazione finanziaria nelle operazioni di fusione e acquisizione. Il corso si conclude con un'analisi delle operazioni globali e delle transazioni in valuta estera (IAS 21).

Modalità di insegnamento
Lezioni frontali combinate con sessioni di esercizi e casi (di persona).

Obiettivi formativi
ILO (Intended Learning Outcomes) ILO 1 - Knowledge and Understanding: ILO 1.1 della comunicazione economico-finanziaria agli stakeholders in ambito nazionale ed internazionale ILO 1.2 dei modelli economico-aziendali e della misurazione della performance per la programmazione e il controllo di gestione dei modelli e metodi di revisione contabile interna ed esterna ILO 1.3 i corsi di Accounting permetteranno altresì di acquisire competenze in tematiche specialistiche che caratterizzano la professione di dottore commercialista e revisore contabile ILO 2 - Applying knowledge and understanding: ILO 2.1 per sviluppare ed integrare i risultati della comunicazione economico-finanziaria nei modelli di decisione aziendale ILO 2.2 per la progettazione e la gestione di ristrutturazioni aziendali e altre operazioni straordinarie ILO 3 - Making judgments: ILO 3.1 capacità di applicare le conoscenze acquisite per prendere decisioni direzionali e operative e per risolvere problemi di amministrazione e finanza delle aziende, degli intermediari e dei mercati finanziari, tenendo in considerazione congiuntamente molteplici prospettive di analisi, da quella economica a quella giuridica, finanziaria, strategica, gestionale ILO 3.2 capacità di selezionare dati e utilizzare le informazioni appropriate per descrivere un problema che attiene alla gestione delle aziende, degli intermediari e dei mercati finanziari ILO 4 - Communication Skills: ILO 4 Capacità di comunicare efficacemente in forma orale e scritta i contenuti specialistici delle singole discipline, utilizzando registri diversi a seconda dei destinatari e degli scopi comunicativi e didattici, e di valutare gli effetti formativi della sua comunicazione ILO 5 - Learning Skills: ILO 5.1 capacità di elaborare modelli generali, a partire dai fenomeni studiati

Modalità d'esame
1) Esame finale: L'esame finale consiste in una combinazione di domande a scelta multipla, casi ed esercizi. Le domande sono pensate per valutare l'acquisizione di conoscenze e comprensione, la capacità di applicare i concetti a nuove situazioni e la capacità dello studente di analizzare e riferire su transazioni commerciali complesse. L'esame finale copre tutti gli argomenti del corso per gli studenti non frequentanti, mentre copre solo la seconda parte degli argomenti del corso per gli studenti frequentanti (ILOs 1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 3.1, 3.2, 4, 5.1). 2) Esame intermedio (solo per gli studenti frequentanti): L'esame intermedio segue lo stesso formato dell'esame finale, combinando domande a scelta multipla, casi ed esercizi con gli stessi obiettivi di valutazione. L'esame intermedio copre la prima parte degli argomenti del corso (ILOs 1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 3.1, 3.2, 5.1). 3) Assegnazione di gruppo (solo per gli studenti frequentanti): Durante il semestre verrà assegnato un caso di studio scritto da completare in modo collaborativo. Questo compito valuta la capacità degli studenti di lavorare in gruppo analizzando e risolvendo problemi contabili complessi (ILOs 2.1, 2.2, 3.1, 3.2, 4, 5.1). - Obiettivi di valutazione: Tutte le componenti della valutazione valutano l'acquisizione di conoscenze, le capacità di applicazione pratica e l'abilità di analizzare e riferire su transazioni commerciali complesse.

Criteri di valutazione
Studenti non frequentanti: Esame finale: 100% Studenti frequentanti: Esame finale: 40-45% Esame intermedio: 30-35% Compiti di gruppo: 25% Gli studenti frequentanti devono superare ciascuno dei suddetti esami per ottenere un voto sufficiente nel corso. Il voto totale degli studenti frequentanti peserà maggiormente sull'esame finale se gli studenti avranno ottenuto risultati migliori nell'esame finale rispetto all'esame intermedio. In altre parole, il voto finale del corso sarà determinato dalla seguente formula: Punteggio finale = 0,25 × (assig. di gruppo) + Max {(0,30 × punteggio dell'esame intermedio + 0,45 × punteggio dell'esame finale), (0,35 × punteggio dell'esame intermedio + 0,40 × punteggio dell'esame finale)}.

Bibliografia obbligatoria

• Kieso, Donald E., Jerry J. Weygandt e Terry D. Warfield. Contabilità intermedia: Edizione IFRS. Quarta edizione. Wiley, 2020.

o in alternativa

• Kieso, Donald E., Jerry J. Weygandt e Terry D. Warfield. Contabilità intermedia IFRS, adattamento internazionale, 5a edizione. Wiley, 2024.

 

• Herauf, D. e C. Mbagwu, Modern Advanced Accounting in Canada. 10a edizione. McGraw-Hill, 2022.

Bibliografia facoltativa

• International Accounting Standard Board. International Financial Reporting Standards, disponibile all'indirizzo www.ifrs.org e sulla piattaforma OLE.
• Sarà disponibile materiale aggiuntivo da scaricare dalla piattaforma OLE. 

Altre informazioni
Per alcune sessioni sarà richiesta la lettura anticipata dei casi di studio, che saranno resi disponibili con almeno una settimana di anticipo. Gli studenti sono tenuti a leggere il materiale dei casi prima di venire a lezione. Per rafforzare le conoscenze tecniche si consigliano alcuni problemi pratici ed esercizi (cartelle di lavoro). Gli studenti devono cercare di risolvere i problemi pratici e gli esercizi prima di venire a lezione. Le soluzioni a questi problemi saranno dimostrate durante le sessioni di esercitazione e rese disponibili sulla piattaforma OLE. Gli studenti dovrebbero leggere regolarmente un giornale finanziario (come il Financial Times, il Wall Street Journal o l'Economist) per trovare notizie relative al materiale trattato nel corso. Alcune di queste storie saranno pubblicate sulla piattaforma OLE e discusse in classe.