Argomenti dell'insegnamento
Introduzione al marketing, ricerche di mercato, comportamento dei consumatori, strategia aziendale, fonti di vantaggio competitivo, pianificazione strategica e marketing strategico.

Modalità di insegnamento
Lezioni frontali, studi di casi, presentazioni di esperti.

Obiettivi formativi
Conoscenza e comprensione Area: Comprendere la gestione aziendale Conoscenza dei modelli aziendali e organizzativi Conoscenza degli accordi di gestione e degli obiettivi, dei piani e delle funzioni organizzative Conoscenza dei metodi di decisione e gestione strategica aziendale Conoscenza dei concetti e dei modelli decisionali per l'introduzione di nuovi prodotti, prezzi, canali di distribuzione e mezzi di comunicazione (digitali). Comprensione della responsabilità sociale, della protezione dei consumatori e del marketing sostenibile. Conoscenza di concetti, modelli e strumenti per l'analisi critica delle strategie commerciali e aziendali. Comprensione di varie teorie di management e di comportamento organizzativo e del loro significato nel contesto di diverse imprese e di diversi contesti economico-aziendali. Conoscenze approfondite nelle aree del marketing internazionale, della gestione di aziende multinazionali, dell'analisi del comportamento dei consumatori o della gestione di funzioni operative e tecniche. Conoscenza e comprensione approfondita del controllo di gestione Conoscenza dei meccanismi alla base di una comunicazione efficace di temi aziendali teorici ed empirici in tre lingue: italiano, tedesco e inglese Capacità di applicare conoscenza e comprensione Area: Comprendere la gestione aziendale essere in grado di riconoscere e analizzare lo sviluppo delle strutture aziendali e l'evoluzione delle forme organizzative essere in grado di applicare correttamente i principi di gestione e i modelli teorici, nonché gli strumenti di analisi empirica a problemi complessi in situazioni gestionali tipiche nel contesto appropriato essere in grado di applicare concetti, modelli, strumenti e tecniche appropriati per analizzare i mercati, le strategie di mercato, i programmi e le attività nel lavoro di gruppo e comunicare i risultati della ricerca secondo gli standard professionali internazionali in tre lingue: italiano, tedesco e inglese essere in grado di formulare strategie e identificare i passaggi critici nell'implementazione di una strategia competitiva essere in grado di applicare strumenti e modelli analitici appropriati per valutare le scelte strategiche e le strategie adottate dalle imprese essere in grado di applicare gli strumenti specifici della revisione contabile nei diversi contesti della realtà aziendale essere in grado di comunicare i risultati delle analisi strategiche redatte secondo gli standard professionali internazionali in tre lingue: Italiano, Tedesco e Inglese Formulare giudizi riconoscere i problemi più importanti in situazioni decisionali complesse analizzare criticamente i fatti e le situazioni da affrontare selezionare i metodi di analisi quantitativi e qualitativi più appropriati. Capacità di apprendimento ottenere informazioni per aggiornare il contesto di riferimento generale e specifico in continua evoluzione analizzare criticamente e integrare dati, informazioni ed esperienze future, anche utilizzando software avanzati

Modalità d'esame
Per superare l'esame è necessario ottenere un voto sufficiente in entrambi i moduli (M1 e M2). Il voto finale è la media dei voti ottenuti in entrambi i moduli (M1 e M2). L'insufficienza di un modulo (ad es. 16-17/30) può essere compensata da un voto migliore nell'altro modulo. È possibile superare entrambi i moduli in tre sessioni diverse dello stesso anno accademico. In seguito, il voto positivo in uno dei due moduli non sarà più valido. M1: La valutazione si basa sui seguenti elementi: Esami intermedi (60%): Sono previsti due esami intermedi, della durata di 45 minuti ciascuno, su domande specifiche relative agli argomenti trattati. Esame scritto finale (40%): Durata: 60 minuti su domande specifiche e su casi concreti. M2: Esame scritto (senza ausili), composto da: 1. domande a scelta multipla per verificare la conoscenza e la comprensione di concetti, teorie, modelli e strumenti (40%); 2. domande aperte per valutare le capacità di comunicazione, la capacità di trasferire e applicare le conoscenze a nuovi problemi (60%).

Criteri di valutazione
M1: Test intermedi (60 %) - Correttezza e completezza delle risposte; selezione corretta nella sezione a scelta multipla. Esame scritto finale (40 %) - Correttezza e completezza delle risposte; selezione corretta nella sezione a scelta multipla. - Concentrarsi sulla risposta alla domanda M2: Il criterio per la valutazione delle domande a scelta multipla (valutazione 1) è la conoscenza precisa di concetti, teorie e modelli. I criteri per la valutazione delle domande aperte (valutazione 2) sono la chiarezza delle risposte, l'uso e l'applicazione corretta di concetti e modelli, la capacità di riassumere, di sviluppare argomentazioni coerenti e di fare collegamenti tra gli argomenti.

Bibliografia obbligatoria

Leggete le letture obbligatorie selezionate per il Modulo 1 e il Modulo 2

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