Corpo docente

Stefan Von Prondzinski

Stefan.Vonprondzinski@unibz.it

Facoltà di Scienze della Formazione
viale Ratisbona, 16
39042
Bressanone

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Corsi

Comprendere le specificità dei processi di apprendimento e saper applicare le più recenti strategie educative evidence informed con alunni con disabilità sensoriali visive

80823 · M-PED/03 · Corso universitario di formazione per docenti di sostegno didattico per le scuole in lingua tedesca e delle località ladine in Provincia di Bolzano · DE

Didattica speciale e apprendimento per le disabilità sensoriali - parte 1

80906 · M-PED/03 · Corso di formazione per il conseguimento della specializzazione per le attività di sostegno a bambine e bambini/ad alunne e alunni con disabilità - Sezione in lingua italiana · IT

Didattica speciale e apprendimento per le disabilità sensoriali - parte 2

80907 · M-PED/03 · Corso di formazione per il conseguimento della specializzazione per le attività di sostegno a bambine e bambini/ad alunne e alunni con disabilità - Sezione in lingua italiana · IT

Osservare e valutare i diversi aspetti del funzionamento di un alunno/a con disabilità attraverso il modello ICF OMS e costruire il Profilo di funzionamento dell’alunno su base ICF

80817 · M-PED/03 · Corso universitario di formazione per docenti di sostegno didattico per le scuole in lingua tedesca e delle località ladine in Provincia di Bolzano · DE

Libera Università di Bolzano

Stefan Von Prondzinski

Corsi

Comprendere le specificità dei processi di apprendimento e saper applicare le più recenti strategie educative evidence informed con alunni con disabilità sensoriali visive

Didattica speciale e apprendimento per le disabilità sensoriali - parte 1

Didattica speciale e apprendimento per le disabilità sensoriali - parte 2

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Pedagogia e didattica delle minorazioni uditive (laboratorio)

Pedagogia e didattica delle minorazioni uditive (laboratorio)

Pedagogia e didattica delle minorazioni visive (laboratorio)

Pedagogia e didattica delle minorazioni visive (laboratorio)

Pedagogia e didattica delle minorazioni visive (laboratorio)