Argomenti dell'insegnamento
Durante il corso verranno affrontati i seguenti argomenti: - Gli strumenti a disposizione - Nomi propri e appellativi, endo- e esonimi - Tipi toponimici nella Ladinia dolomitica: macro e microtoponimi, oronimi, fitotoponimi ecc.

Modalità di insegnamento
Laboratorio

Obiettivi formativi
Il fine del modulo è di fornire ai partecipanti una base solida di competenze e conoscenze nell’ambito della toponomastica ladina. dinoscenze e comprensione Le strutture lessicali e toponimiche più importanti del ladino nel loro sviluppo storico e ripartizione sincronica Capacità di applicare conoscenza e comprensione Mettere in relazione tali strutture con strutture parallele e divergenti in italiano, in altre lingue romanze e/o tedesco. Applicare le riflessioni nei processi di insegnamento linguistico. Autonomia di giudizio Competenza di riflessione, discussione e approfondimento delle tematiche trattate Abilità comunicative Capacità di presentare i contenuti appresi in forma orale e scritta Capacità di apprendere Capacità di approfondire e di elaborare le tematiche apprese in maniera autonoma

Modalità d'esame
scritto

Criteri di valutazione
Vengono considerate e valutate: pertinenza, struttura logica, chiarezza argomentativa, appropriatezza lessicale, completezza, capacità di analisi critica, capacità di rielaborazione e riflessione.