Argomenti dell'insegnamento
- Schema evolutivo della legislazione scolastica dalla Costituzione ai nostri giorni. - La scuola nella Costituzione. - Sistema nazionale di istruzione e ordinamenti didattici della scuola secondaria. - Le istituzioni scolastiche: personalità giuridica, autonomia funzionale e governance. - Stato giuridico e funzione docente e dello studente.

Modalità di insegnamento
Lezioni frontali e interazione su temi e questioni giuridiche rilevanti per la funzione docente.

Obiettivi formativi
L’area disciplinare di riferimento è quella della Legislazione scolastica, all’interno del diritto amministrativo, nelle sue dimensioni di normativa sull’istruzione pubblica e di approfondimento giuridico e giurisdizionale sulla stessa. Obiettivo proposto è quello di assicurare agli studenti un’adeguata conoscenza generale della legislazione scolastica. Obiettivi disciplinari di conoscenza sono i seguenti: - cenni di storia dei processi formativi e delle istituzioni scolastiche; - sistema nazionale di istruzione e ordinamenti didattici vigenti della scuola secondaria; - funzione docente, stato giuridico del personale scolastico e Statuto delle studentesse e degli studenti; - disposizioni normative concernenti i bisogni educativi speciali (studenti con disabilità, con disturbi specifici di apprendimento, con disturbi evolutivi specifici, con svantaggio economico, linguistico, culturale). Capacità disciplinari: Conoscenza e comprensione - Conoscere gli strumenti culturali e legislativi alla base dello stato giuridico del docente. - Conoscere l’ordinamento scolastico nei suoi aspetti strutturali e funzionali. - Conoscere diritti, doveri della professione docente. - Conoscere concetti chiave, teorie e pratiche riguardanti il profilo e lo sviluppo professionale del docente. Capacità di applicare conoscenza e comprensione - Utilizzare le conoscenze giuridiche e professionali. - Esercitare i propri diritti giuridici e professionali. - Ottemperare ai propri obblighi giuridici e professionali. Capacità trasversali/soft skills: - Declinare la propria professione in termini di impegno etico e responsabilità personale. - Capacità di dare il proprio contributo nella comunità scolastica in autonomia di giudizio e originalità. - Sapere relazionarsi sul piano dello stato giuridico con gli studenti, con i colleghi e con la dirigenza scolastica. Capacità di apprendimento - Capacità di giudizio riflessivo

Modalità d'esame
Esame scritto

Criteri di valutazione
- Pertinenza e padronanza del contenuto scientifico oggetto del corso - correttezza formale in ordine ai riferimenti normativi.