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Libera Università di Bolzano

Professori associati di ruolo | Pedagogia e didattica dell'inclusione

Heidrun Demo

Heidrun.Demo2@unibz.it

+39 0472 014771

BX A3.13b
Facoltà di Scienze della Formazione
viale Ratisbona, 16
39042
Bressanone
Orario di ricevimento
Lunedì, 13:00 - 14:00
Nach Vereinbarung/previo appuntamento/by appointment

Corsi

Differenze, difficoltà e disturbi dell’apprendimento

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11424C · M-PED/03 · Corso di laurea magistrale a ciclo unico in Scienze della Formazione primaria - sezione in lingua ladina · IT

Metodologia della ricerca qualitativa e quantitativa

15127E · Corso di Dottorato di ricerca in Pedagogia generale, Pedagogia sociale, Didattica generale e Didattica disciplinare · IT

Pedagogia e didattica dell’inclusione per l’infanzia e l’adolescenza

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Pedagogia e didattica dell’inclusione per l’infanzia e l’adolescenza

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Pedagogia e didattica dell’inclusione per l’infanzia e l’adolescenza

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Pedagogia e didattica dell’inclusione per l’infanzia e l’adolescenza (lab.)

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Pedagogia e didattica speciale per la collaborazione multiprofessionale - parte 1

80908 · M-PED/03 · Corso di formazione per il conseguimento della specializzazione per le attività di sostegno a bambine e bambini/ad alunne e alunni con disabilità - Sezione in lingua italiana · IT

Pedagogia speciale della gestione integrata del gruppo classe - parte 1

80902 · M-PED/03 · Corso di formazione per il conseguimento della specializzazione per le attività di sostegno a bambine e bambini/ad alunne e alunni con disabilità - Sezione in lingua italiana · IT

Pedagogia speciale della gestione integrata del gruppo classe - parte 2

80903 · M-PED/03 · Corso di formazione per il conseguimento della specializzazione per le attività di sostegno a bambine e bambini/ad alunne e alunni con disabilità - Sezione in lingua italiana · IT

Teoria: Didattica e inclusione

95900I · M-PED/03 · Master professionalizzante di I livello in Design per bambini: oggetti, spazi, processi ed esperienze · IT

Macroaree di ricerca

IN-IN Education: Educazione innovativa e inclusiva
La macroarea di ricerca concentra la sua ricerca sullo sviluppo di approcci alle competenze e alle pratiche di insegnamento/apprendimento che siano significativi, informati da evidenza e originali, in tutte le istituzioni educative e all’interno del framework globale dei valori e delle policies dell’educazione inclusiva.

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