Professoresse e Professori ordinari di ruolo | Didattica della letteratura tedesca
Jeanette Hoffmann
BX A3.16a
Facoltà di Scienze della Formazione
viale Ratisbona, 16
39042
Bressanone
viale Ratisbona, 16
39042
Bressanone
Orario di ricevimento
Martedì, 14:00 - 15:00
nach Vereinbarung / su appuntamento per e-mail
Martedì, 14:00 - 15:00
nach Vereinbarung / su appuntamento per e-mail
Short bio
Jeanette Hoffmann ha studiato tedesco, matematica, religione protestante, scienze dell'educazione, educazione interculturale e polacco (primo esame di stato) alla WWU Münster. Ha lavorato come assistenta culturala presso l'Institut für Auslandsbeziehungen a Opole/Polonia e come assistenta di ricerca presso la FU Berlin, dove ha conseguito il dottorato con uno studio pluripremiato su "Conversazioni letterarie in contesti interculturali". Ha completato il suo secondo esame di stato in una scuola elementare Montessori a Berlino. Dopo aver insegnata alla TU Dresden e alla PH Oberösterreich, è stata professoressa (W2) per l'Insegnamento primario/tedesco alla TU Dresden, prima di assumere la professoressa (ordinaria) di Didattica della letteratura tedesca presso l'unibz.
Corsi
Epistemologia delle scienze educative e sociali
15144B · NN · Corso di Dottorato di ricerca in Scienze Educative e Sociali · DE
Letteratura per l’infanzia
12425C · GERM-01/B · Corso di laurea magistrale a ciclo unico in Scienze della Formazione primaria - sezione in lingua tedesca · DE
Letteratura tedesca
12425A · GERM-01/B · Corso di laurea magistrale a ciclo unico in Scienze della Formazione primaria - sezione in lingua tedesca · DE
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Principali Ambiti di Ricerca
Narrazione grafica, apprendimento letterario ed acquisizione della lingua
Letteratura per l’infanzia e l’adolescenza e la sua didattica
Socializzazione della lettura e dei media
Apprendimento interculturale e multilinguismo
Ricerca empirica sull'accoglienza, l'interazione in classe e la professione
Info
Recent Editorships
Gatti, M. C., & Hoffmann, J. (Eds.). (2024). Storytelling as a Cultural Practice: Pedagogical and Linguistic Perspectives. Lausanne a.o.: Peter Lang. (Review: EWR 24 (2025) 2. https://ewrevue.de/2025/04/storytelling-as-a-cultural-practice/)
Weltzien, D., Wadepohl, H., Hoffmann, J., Nentwig-Gesemann, I., & Nickel, S. (Eds.). (2023). Forschung in der Frühpädagogik XVI: Early Literacy. Freiburg: FEL. (Review: EWR 25 (2026) 2. https://ewrevue.de/2026/04/forschung-in-der-fruehpaedagogik-xvi/)
Hoffmann, J., & Mastellotto, L. (Eds.). (2023). Erzählen in multilingualen und interkulturellen Kontexten (Themenheft)/Storytelling in Multilingual and Intercultural Contexts (Special Issue). ZIF, 28(1). https://zif.tujournals.ulb.tu-darmstadt.de/issue/89/info/ (Class A journal)