Analisi dell’impatto della qualità delle diagnosi e della progettazione pedagogica (Piano Educativo Individualizzato e Piano Didattico Personalizzato) sulla qualità dei processi di insegnamento nelle scuole altoatesine, con un’attenzione particolare alla collaborazione in team multiprofessionali
Analisi dei dati relativi all’inclusione in Alto Adige raccolti dagli ispettori per l’inclusione delle tre intendenze
Altre attività del Centro di Competenza sono:
Elaborazione scientifica di percorsi per la formazione iniziale e continua degli insegnanti nell’ambito dell’inclusione
Networking con altri Istituti di ricerca nell’ambito dell’inclusione
Accoglienza di gruppi e delegazioni interessati all’inclusione in Italia/Alto Adige
elaborazione scientifica di un regolamento per gli studenti con disabilità e disturbi specifici dell‘apprendimento di unibz