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Libera Università di Bolzano

Professoresse e Professori associati di ruolo |  M-PED 02 A - Didattica generale

Beate Christine Weyland

Short bio

Beate Weyland è professore associato di didattica presso la Facoltà di Scienze della Formazione della Libera Università di Bolzano. La sua ricerca approfondisce il rapporto tra pedagogia, architettura e design nella trasformazione e sviluppo della scuola e dei suoi spazi. Promuove a livello internazionale studi, mostre e convegni per sensibilizzare sul rapporto importante tra spazi e didattiche anche con l’ausilio delle piante mediatrici delle dimensioni spazio temporali entro le quali si sviluppano i progetti insieme pedagogici ed architettonici del fare e stare a scuola. Ha fondato e dirige il laboratorio di ricerca didattica EDEN Educational Environments with Nature, che si occupa di studiare soluzioni ecologiche e sostenibili per lo sviluppo dello spazio educativo in chiave interdiscipinare, in cui le piante sono mediatrici straordinarie. https://edenlab.unibz.it/


 

Corsi

Costruire il proprio profilo professionale: dal portfolio dello studente al portfolio del docente

11428B · M-PED/04 · Corso di laurea magistrale a ciclo unico in Scienze della Formazione primaria - sezione in lingua italiana · IT

Didattica generale con particolare attenzione alla fascia di età (0)-2-7 (lab.)

11400D · M-PED/03 · Corso di laurea magistrale a ciclo unico in Scienze della Formazione primaria - sezione in lingua italiana · IT

Didattica generale con particolare attenzione alla fascia di età 5-12 (lab.)

11407D · M-PED/03 · Corso di laurea magistrale a ciclo unico in Scienze della Formazione primaria - sezione in lingua italiana · IT

Didattica generale: fondamenti teorico-metodologici

11400C · M-PED/03 · Corso di laurea magistrale a ciclo unico in Scienze della Formazione primaria - sezione in lingua italiana · IT

Lavorare per competenze 2

84004 · M-PED/04 · Percorso formativo per la Procedura Abilitante · IT

Metodologie didattiche

82011 · M-PED/03 · Percorso universitario di formazione iniziale dei docenti della scuola secondaria di primo e secondo grado in lingua italiana · IT

Metodologie didattiche

82011 · M-PED/03 · Percorso universitario di formazione iniziale dei docenti della scuola secondaria di primo e secondo grado in lingua italiana · IT

Metodologie didattiche (lab.)

82012 · M-PED/03 · Percorso universitario di formazione iniziale dei docenti della scuola secondaria di primo e secondo grado in lingua italiana · IT

Metodologie didattiche (lab.)

82012 · M-PED/03 · Percorso universitario di formazione iniziale dei docenti della scuola secondaria di primo e secondo grado in lingua italiana · IT

Macroaree di ricerca

Dialogo tra pedagogia, architettura e design nel processo di ripensamento degli spazi scolastici

Didattica aperta e sensoriale

Imparare dalle piante e con le piante in contesto educativo

Sostenibilità nella progettazione dello spazio educativo

 

Pubblicazioni selezionate

Link utili

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